培元之师(三十三)——郝晨



教师简介

郝晨,女,汉族,中共党员,硕士研究生学历,中学一级教师。2006年7月进入北京市第十九中学工作,历任初中语文教师、班主任,高中语文教师,高中语文备课组长,期间曾兼任年级学部教学干事、教育干事。曾荣获“海淀区先进青年教育工作者”荣誉称号。

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主要教育教学成绩

郝晨老师始终致力于提高教学质量,积累了较为丰富的教学经验;并在不断的实践改进中完善自己的教学方法,形成了自己的特色。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的作用;注意精讲精练,在每一堂课上都充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力。在教学方法的设计上,突出学生的主体意识,激发学生的求知欲望,培养学生自主学习能力。营造了良好的语文学习氛围,锻炼学生运用语文的能力。布置作业力求每一次练习都达到最优的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,经常面批面改。在教学工作中注意学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,让学生的各种素质都得到有效的发展。工作以来,与学科组老师通力合作,并肩作战,所带班级参加中考、会考、高考成绩优良,多次获得“优秀教学成果奖”、“学本课堂优秀奖”等奖励。

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在紧抓教学的同时也不忽视对学生的教育,始终坚持做学生的朋友,常利用课余时间和学生交流,倾听他们的烦恼与快乐,关心他们的学习生活;注重培养学生,鼓励他们大胆参与,让他们做学习的主人。所带班级曾被评为学校“先进班集体”。郝晨老师善于用赏识的眼光去看待学生,并注意以情动人、以理服人,因而也赢得了学校的肯定和学生的爱戴,在评教评学中成绩突出,并且在学校教师节评比中多次荣获“生爱奖”。

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教科研成果

郝晨老师多次参加区、校级基本功大赛获奖,凭借教学语言、教学设计等曾获海淀区基本功比赛二等奖1项,三等奖3项;校级基本功比赛一等奖3项,二等奖4项。郝晨老师注意在教学中反思,积极撰写教育教学论文,在国家、市、区、校各级论文比赛中多次获奖,成绩突出。撰写论文《新课改下中学语文教学关于写作资源开发的尝试》获中国教育学会“语文教育资源的开发和运用”课题论文评比二等奖;《新课改下的中学语文语法教学不是“鸡肋”》获北京市第三届“智慧教师”教育教学研究成果一等奖;《激发兴趣 开发资源 愉快写作》获北京市第五届“京研杯”征文一等奖;《转念之间,给自己一片阳光》获北京市第二届“智慧教师”征文三等奖。另有多篇论文获区级征文活动一等奖、海淀区教师阅读工程“读书与教书”征文活动中三等奖等。其中《激发兴趣 开发资源 愉快写作》在国家级期刊《北京教育学院学报》(2012年第26卷第1期)上发表。

郝晨老师具有研究意识,参与教研教改、课题研究。被聘为中国教育学会和中学语文教学专业委员会“语文教育资源的开发和运用”课题实验教师并参与校本教材“友情篇”的编写;参加课题“实用类文本写作在语文教学中的应用”,撰写“人物传记”和“新闻类”相关内容。凭借着勤奋和学识,郝晨老师曾在校教师节评选活动中获“博学奖”。

在教育教学过程中,给学生搭建展示的平台,辅导学生参加有意义的活动,比如辅导学生参加全国青少年“春蕾杯”征文比赛、“书香燕京”征文比赛获奖,辅导学生参加海淀区假期数字德育平台活动,多人次获奖。


教育教学感悟

教师真挚的爱是启迪学生心灵的钥匙,对于成长中的学生应该爱而不溺,严而有格。有春的播种,夏的耕耘,才会有秋的收获。亲生爱生是教学的基础,辛勤敬业是教学的保证。

愿我们都拥有一颗语文心,诗意地生活、栖居。

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学生印象

郝老师是一位非常负责任的老师。

课堂上,郝老师的课内容充实,生动有趣。

课下,郝老师和同学们关系融洽,教给同学们学习的技巧,牺牲休息时间给成绩不理想的同学补测。……

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(撰稿:郝晨   照片:郝晨  编发: 王永平 朱红宁)