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“记录青春,追逐梦想”——2014年春季心理周活动侧记



发布者:心理   时间:2014-06-17

  青春仿佛专属校园,这里的空气特别蓬勃,时光也特别饱满。搭建一个舞台,让故事上演,修筑一道桥梁,让经验流动,提供一种方式,让心情放松,是本届心理文化周的初衷与愿景,2014年5月19日至23日,北京市第十九中学春季心理文化周圆满成功举办。

  “记录青春,追逐梦想”,这也是本届心理文化周活动的主题。心理文化周是我校心理活动的特色之一,一年分为春秋两次,至今已举办五年。通过开展心理周大型活动,培养同学们的心理素养,增强心理内力和学习动力,汇聚学生之间,师生之间的凝聚力。每届心理周活动都深得同学们的喜爱,也得到了各位领导老师的大力支持,心理中心举办心理周活动的经验日益丰富,活动规模不断扩大,活动效果在今年更是达到了一个前所未有的新高度,学生参与面大,热情更是持续高涨。

  在心理文化周上,我们继续开展丰富多彩的活动,初一初二高一年级开展心理情景剧和微电影评选,同学们在非常短的时间内排练出来,参加评选。初一14个班级参加,12部微电影,12部情景剧,集体奖第一名是初一13班的《学渣的逆袭》和初一6班的《包公审案之旅》。初二13个班级参加,共9部微电影、4部情景剧,集体奖第一名是初二6班《随风飘逝—那些我们成长的日子》。高一 5个班级参加,共 5部微电影、1部心理剧,获一等奖的是高一1班的《important or not》和心理剧团的《诸子百家》。

  继去年秋季心理文化周获得大家一致好评的“职场面对面”活动之后,本次心理文化周高二年级的同学们与来自清华、北大、人大、北师、北外等高校的10位高材生进行了“专业面对面”主题交流活动。根据前期同学们感兴趣的专业调查结果,活动共举办10场,涉及10个不同专业领域,如医学、建筑学、戏剧与影视、外语等。大学生嘉宾和同学们分享所学专业的报考条件、高校排名、专业课程、就业前景等相关信息,并针对同学们的提问进行交流互动。平均每场有50多位同学参加,由于是同学们主动选择前来参加不同场次,所以动力十足,认真聆听,需求与供给达到了相当程度的配合。提前招募、周密联系与安排、现场抽奖、观众互动等等环节更显活动组织者的精巧用心。更有不少同学场场不落,如饥似渴地向前辈学长学习专业选择的经验。

  初三和高三年级同学因为面临中考和高考,时间比较紧迫,我们安排了一些减压放松的活动,同时也为同学们准备了两类型精美的名信片,时间安排在周一至周四的中午及下午,地点在四层心理咨询室,同学们在繁忙的学习之余,三五成群地前来,给身心片刻休息与放松,开开心心地参与吹气球,打气球,各种益智游戏和活动。

  快乐的春季心理周活动已落下帷幕,满满的收获装在心里,同学们怀着积极的情绪,全情地投入,因合作带来的更紧密的人际关系,追求意义和目标,以及小小的因活动成功参与而带来的成就感让人充满自信,我们向着幸福又悄悄地不停顿地迈进了一步。