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培元之星(九十一)——孙莺桐






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孙莺桐
初三(7)班


推 介 君 语

 北京市第十九中学是一所百年老校,也是海淀区第一所完全中学。“培元”源于孙中山先生之语——“培养中华民族之元气”。根据《现代汉语词典》中的解释,“培”指“帮助和保护人的成长”,“元”即“元气”,古文曰“乾坤精神”。解释:乾为天,属阳刚之气,意为自强不息。坤为地,属阴勇之气,意为厚德载物。

【十九中的培元精神】

爱国主义精神;

乐于助人精神;

自强自立精神;

   寻真求实精神。
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       今天要为大家推介的是初三7班的孙莺桐,她努力上进,爱好广泛,在班里担任班长的职务。让我们一起来看看孙莺桐是如何体现我校培元精神的吧!

我的故事


 

生         

           

       我是初三(7)班的孙莺桐,经历过初一年级的磨砺,在培元精神的引领下,我从无知的孩童,一步步成长为有理想、爱学习的合格初中生,浓重的培元精神让我信心倍增,我相信我会把十九中培元精神发扬光大。

       在成长的道路上我注重全面发展,积极向上,努力争先,得到老师和同学们的一致认可。作为一名班长,我在学习上勤于思考、勇于探索,各科成绩优秀,初一年级被评为“十佳少先队员”、“三好学生”、“文明之星”、“优秀班干部”等多项殊荣。我热心为集体服务,班级大小事务我都会参与其中,同时作为学生会代表,我积极参与学校重要事务的讨论,为学校和学生的发展献策献力的同时,也锻炼了我的各项综合能力。

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       我积极参加学校组织的各项活动,在“歌声在蓝天唱响”年级比赛中荣获“第三名”。在 “十九中金帆民乐团三十周年庆典音乐会”上,作为乐团一员,为了完美完成演出任务,我不仅在学校里认真练习,在家里也没有懈怠。按弦的手指磨出了泡,妈妈让我贴上创可贴,我没有同意,因为那会影响到我对琴弦的掌控。每次按下琴弦,手指都像针扎的一样疼,但我依然没有放弃,对于不熟悉的段落,我会连续十几遍二十几遍反复弹奏,直到熟练掌握为止。经过不懈努力,我很好地完成了乐团表演任务,同时也让我得到了更多历练。

       2018年底四川广元师生来我校交流,在七天的时间里,我的身边又多了一位学习上的挚友,生活中的姐妹。课堂上回荡着我们朗朗的读书声,操场上留下了我们清脆的笑声,餐桌边有我们的窃窃私语,放学后我们一起漫步校园。我们在一起参观了北京大学,共同感受百年名校的沧桑变化;一起漫步未名湖畔,看鸳鸯戏水聊各自的学习生活;还一起在学生食堂吃了一顿经济却丰盛的午餐,提前感受了一下大学的生活;我们在一起看电影,一起品评人物及场景;我们在一起品尝地道的北京菜,小伙伴学会了卷烤鸭……我还作为交流生代表,为四川广元师生致欢送词,把饱满的培元精神传递给广元师生,更增进了两校的真挚情感。

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       2019年我成为英国格福中学的一名交换生,出色地完成了交流学习任务。在英国格福中学,我秉承培元精神,把中华儿女的优良品质展示给英国师生。英国小伙伴来京的日子里,我带她观览了奥运盛会举办地鸟巢,给她讲解奥运火炬的故事;我陪她去商场,精心帮她挑选北京礼物给最爱的家人、朋友;我和她亲手制作晚饭,让她感受中国家庭的温馨;我们在课堂上互动,让她见识我国的优良教育……我们已经成为了很好的朋友,几十封邮件见证了我们的友情。

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       学生时代是最美好的,不要让“好学、力行、知耻、至善”缺席我们的成长,在这美好的年代,我确立下一个小小目标:聚培元之气,在最好的年纪,放飞理想,不负青春!

                撰稿:孙莺桐   图片:孙莺桐   编发:胡亚男