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培元之星(八十三)——黄海枫







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黄海枫
高二(2)班


推 介 君 语

 北京市第十九中学是一所百年老校,也是海淀区第一所完全中学。“培元”源于孙中山先生之语——“培养中华民族之元气”。根据《现代汉语词典》中的解释,“培”指“帮助和保护人的成长”,“元”即“元气”,古文曰“乾坤精神”。解释:乾为天,属阳刚之气,意为自强不息。坤为地,属阴勇之气,意为厚德载物。

【十九中的培元精神】

爱国主义精神;

乐于助人精神;

自强自立精神;

   寻真求实精神。
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       今天要为大家推介的是高二2班的黄海枫,他学习认真,爱好广泛,热心助人。有较强的集体意识,愿意为班为学校做出贡献。让我们一起来看看黄海枫是如何体现我校培元精神的吧!

我的故事


 

生         

         

       我是黄海枫,很高兴能得到同学们的信任和推荐,被推选为培元之星。

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       2018年我踏入了十九中的大门,成为一名高一的新生。进入新的学校,我一头扎入知识的海洋中,如饥似渴的汲取着知识的营养。课堂上,我认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方常常向老师请教。在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。碰到难解的题,不想明白了吃饭都不香。凭着这股钻劲儿,促使我的学习成绩不断的提高,从高一开学之初的班级中流水平,到期中考试的年级前三十,到期末考试的年级前十。成绩上有了进步,我并没有骄傲自满,而是继续勤勤恳恳的认真努力学习。

       我乐于帮助同学们答疑解惑。课下常常为同学解答问题,而在解决同学的疑问时也是在巩固我的知识框架。课堂上,我认真听讲,积极发言,遇到不理解的地方常常向老师和同学请教。课外学习中,我严格要求自己。对于作业,我会竭尽自己所能解决不会的题目,面对新知识点时,我会将其与其他知识进行对比再推导原理并及时补充笔记。我常常为自己制定一些学习计划,并按计划实施。

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       我的爱好广泛,画画、足球、游泳等都有涉猎,我参加了年级举办的足球比赛,和班级的同学们一起,在足球场上挥汗如雨、努力拼博,大家一起团结协作,为了班级的荣誉而奋斗,虽然没有取得特别好的名次,但和同学们一起为了共同的目标而努力,使我懂得了团队合作的重要性。

       我是一名共青团员,在做好一名学生的同时,我还积极参加社区的团组织活动,为美化社区环境,方便社区居民出行,打扫卫生、清除垃圾、修剪灌木。在进行社区活动期间,我深刻意识到,作为社区的一份子,在享受社区带给我们便利的同时,我们也有相应的维护社区的责任。在所有大环境中,我们都是构成它一份子,我们理应维护它、爱护它。在校园生活中,我也要求将自己做到最好,因为我们每个人构成了别人的环境。

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       十九中是我新征程的起点,我会努力使自己变得更优秀,做更好的自己。

                撰稿:黄海枫   图片:黄海枫   编发:胡亚男