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培元之星(七十九)——罗怡凡








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罗怡凡
初二(14)班


推 介 君 语

 北京市第十九中学是一所百年老校,也是海淀区第一所完全中学。“培元”源于孙中山先生之语——“培养中华民族之元气”。根据《现代汉语词典》中的解释,“培”指“帮助和保护人的成长”,“元”即“元气”,古文曰“乾坤精神”。解释:乾为天,属阳刚之气,意为自强不息。坤为地,属阴勇之气,意为厚德载物。

【十九中的培元精神】

爱国主义精神;

乐于助人精神;

自强自立精神;

   寻真求实精神。
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今天要为大家推介的是初二14班的罗怡凡,她学习认真,开朗友善,待人有礼,热心助人。有较强的集体意识,愿意为班为学校做出贡献,是我校小记者团的一员。让我们一起来看看罗怡凡是如何体现我校培元精神的吧!

我的故事


 

生         

         
        2017年,我踏入了十九中的校门,开始了我的初中生活。光阴流转,时光如梭,转眼就进入了我的初二生活。我在班中主要担任了物理课代表一职,我认真负责,尽自己最大努力去完成老师安排的任务。步入初中已经一年了,我两次获得校级三好学生,一次荣获区级三好学生,这些成功离不开老师提供的机会与教导,同学给予的帮助和鼓励。

       我的兴趣爱好广泛,喜欢读书,画画,游泳还有写作,但其中唯有写作最为突出。小时候,我只是单纯的喜欢在自己的本子上写下日记,每每看到写的满满的日记本,我总是特别开心。当我慢慢长大,学会了写作,我总是将作文尽自己的能力写好。傍晚,天色渐渐暗了下来,学校里空荡荡的,秋风吹过总感觉十分萧瑟。而我却还没有从学校离开,默默地拿着作文走去老师的办公室询问。老师总是能不厌其烦的为我指导,我也总像一个好奇的孩子不停地吸取知识。

       在不懈的努力下,我终于有了一点点成绩。我被选入了小记者团,老师每一次对我的指导我都铭记于心,每一次撰写文稿 每一次不停地修改与更正,都使我受益匪浅。在我看来,写作早已是一种乐趣与习惯,而不是负担,它锻炼了我的思维能力和逻辑性,给予了很大的乐趣,我总是能从写作中获得快乐与信心。写作给了我继续学习的动力,使我懂得了更多的知识,让我慢慢成长。

      在其中我最想感谢的老师是刘老师和胡老师 是她们在过程中不断地指导我,鼓励我 让我的学习与写作有了很大进步。

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       我还有许多问题需要改正,初中只是我们人生中的一个新的起点。从这个起点开始,我会再接再厉,不断进步取得一个又一个优异的成绩。本着“自立自强,寻真求实,济世爱国”的培元精神培养自己,迎向新的生活与挑战。

                撰稿:罗怡凡   图片:罗怡凡   编发:胡亚男